เว็ปไซต์สื่อการสอนวิชาวิทยาสาศตร์ หัวข้อนาโนเทคโนโลยี

โครงงานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเว็บไซต์สื่อการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง นาโนเทคโนโลยี พร้อมทั้งศึกษาความรู้ความเข้าใจ และความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อสื่อการสอนที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ จำนวน 33 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง ดำเนินการศึกษา ณ วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ ตั้งแต่วันที่ 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2569 ถึงวันที่ 16 กันยายน พ.ศ. 2569 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ นักเรียนจำนวน 30 คน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ นักเรียนจำนวน 30 คน มีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 2.67 คะแนน และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.27 ส่วนคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 8.33 คะแนน และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.27 โดยมีผลต่างของคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 5.66 คะแนน แสดงให้เห็นว่าคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน 5.66 2) ความพึงพอใจ อยู่ในระดับ มาก และพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจต่อสื่อการเรียนรู้ นาโนเทคโนโลยี โดยรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.03 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ การอธิบายเนื้อหาทำให้เข้าใจหลักการของนาโนคโนโลยีได้ง่าย มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.88 อยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมา ได้แก่ ท่านมีความพึงพอใจต่อเนื้อหาเกี่ยวกับนาโนคโนโลยีโดยรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.52 อยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนข้อที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ได้แก่ ระยะเวลาในการเรียนรู้ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.61 อยู่ในระดับมาก

1. นาย จักริน ทาเจิง รหัสประจำตัว67219100005 2. นางสาววราลักษณ์ รักพวกกลาง รหัสประจำตัว 67219100024 3. นางสาว นรินทร์ทิพย์ นพคุณ รหัสประจำตัว 67219100040