เว็บไซต์สื่อการเรียนรู้ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์
ผู้เผยแพร่ข้อมูล
ทวี ไพกุมภัณฑ์
วันที่เผยแพร่
10 กันยายน 2569
เข้าชมผลงาน
21 ครั้ง
เอกสารรูปเล่มฉบับสมบูรณ์
ไฟล์ PDF หรือ Document ประกอบผลงาน
บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง การพัฒนาเว็บไซต์สื่อการเรียนรู้ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเว็บไซต์สื่อการเรียนรู้ออนไลน์เกี่ยวกับพระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ เพื่อให้ผู้ใช้งานมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงโทษของการกระทำความผิด และเพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานที่มีต่อเว็บไซต์ โดยมีขอบเขตด้านเนื้อหาครอบคลุมสาระสำคัญของ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ กรณีศึกษา บทกำหนดโทษ และแนวทางการใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย การวิจัยใช้รูปแบบการวิจัยและพัฒนา กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ปีที่ 3 สาขาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินการ ได้แก่ เว็บไซต์สื่อการเรียนรู้ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ และแบบประเมินความพึงพอใจ ดำเนินงานโดยการศึกษาและรวบรวมข้อมูล ออกแบบโครงสร้างและหน้าจอเว็บไซต์ พัฒนาเว็บไซต์ด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ตรวจสอบและทดสอบระบบ พร้อมทั้งนำไปใช้จริงกับกลุ่มตัวอย่าง และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ นักเรียนจำนวน 30 คน มีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 3.07 คะแนน และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.36 ส่วนคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ คะแนน 9.39 และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.84 โดยมีผลต่างของคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ คะแนน แสดงให้เห็นว่าคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน 6.32 คะแนน 2) ความพึงพอใจโดยรวม อยู่ในระดับ มาก และพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจต่อสื่อการเรียนรู้ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ โดยรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.27 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ การออกแบบเว็บไซต์มีความสวยงาม ทันสมัย และน่าสนใจ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.41 อยู่ในระดับมาก รองลงมา ได้แก่ เว็บไซต์สามารถใช้งานได้สะดวก มีความรวดเร็ว และเข้าถึงข้อมูลได้ง่าย และแบบทดสอบหรือกิจกรรมภายในเว็บไซต์ช่วยเสริมสร้างความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.38 อยู่ในระดับมาก ส่วนข้อที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ได้แก่ แบบสอบถามสามารถวัดความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่อง พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ของผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.94 อยู่ในระดับมาก
การนำไปใช้ประโยชน์
ระดับสถานศึกษา
คณะผู้จัดทำ
1. นางสาว เขมจิรา เข็มขาว รหัสประจำตัว 67219100006 2. นาย วิธรวรรธณ์ ซาวสืบ รหัสประจำตัว 67219100025 3. นางสาว ศุภาพิชญ์ ผาวิง รหัสประจำตัว 67219100026
ครูที่ปรึกษา
ครูผู้สอนรายวิชาโครงงาน
นายทวี ไพกุมภัณฑ์
ครูที่ปรึกษาหลัก
นางสาวกัลยาณี ชมเชย
ครูที่ปรึกษาร่วม
- นางชลวรรณ์ เรือนคำ
- นางสาวพัชราภรณ์ บุญทั่ง